Apoyadas por las profesoras Mariangela Maggiolo y Claudia Arancibia, docentes de la Escuela de Fonoaudiología de la Facultad de Medicina, las alumnas del primer año de la ya mencionada carrera: Marcela Castro, Yanara Espinoza y Camila Fortini realizaron un proyecto de Promoción del desarrollo comunicativo y afectivo en cuidadoras de sala cuna del sector norte de Santiago.
Nuestro proyecto tuvo un enfoque principal: la promoción de estrategias de estimulación temprana en la sala cuna “Sol Naciente” ubicada en la calle José Santos Ossa #3716 en la comuna de Recoleta. La elección de este recinto se debió a que los niños que asisten a él se encuentran en una zona de riesgo social. El objetivo principal del proyecto fue que las madres y cuidadoras conocieran la importancia de interactuar con los niños y estimular sus sentidos al máximo durante los primeros meses de vida mediante técnicas simples y fáciles de llevar a cabo. Además se informó acerca de lo trascendental que es el desarrollo adecuado del lenguaje, el cual depende de manera directa del apoyo constante que reciba de los seres más cercanos durante el proceso de maduración. Junto con esto se promocionaron las ventajas que el buen desarrollo del lenguaje les brindaría a sus niños a futuro tales como un mayor rendimiento intelectual y facilidad para establecer lazos afectivos, sociales y comunicativos.
La promoción de la estimulación temprana se realizó mediante material gráfico: afiches publicitarios y trípticos, y una charla para padres y cuidadores en la cual se entregaron nociones de cómo estimular a los niños de manera fácil y adecuada. Acerca de esta charla profundizaremos en una nueva entrada a futuro.
Imagen extraída de este enlace.
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